La Educación a Distancia

Análisis de una propuesta


"Aprender"   https://www.coursera.org/learn/aprendo


El curso propone un espacio para el reconocimiento de recursos propios de aprendizaje y el desarrollo de habilidades para la comprensión lectora. Esta estructurado en cuatro módulos con una frecuencia semanal a razón de un módulo por semana, con una exigencia de inversión de tiempo de entre cuatro y seis horas semanales.

En cuanto a los contenidos, estos son presentados de forma secuenciada incrementando su complejidad y profundidad a medida que se avanza en el curso. Van desde un análisis preliminar del cómo aprendemos, luego avanza sobre la forma de procesar los materiales, la forma de pensar al ponernos a pensar para finalizar en un análisis de cómo aprender teniendo en cuenta los materiales y el contexto en el que se lleva adelante la tarea.

Cada módulo incluye material de lectura y una serie de recursos multimediales (vídeos) que abordan en profundidad distintos aspectos relacionados con el tema central de cada módulo. En cuanto a la evaluación esta consta de distintas estrategias  como lo son por ejemplo la autoevaluación, la producción de textos y la resolución de cuestionarios.

La interacción esta planteada a partir de la posibilidad de establecer conexión, vía plataforma, con los demás participantes del curso y el docente a cargo con el objetivo de intercambiar ideas, recursos y experiencias.

La certificación se otorga una vez resueltas (satisfactoriamente) todas las actividades propuestas.

Como fortaleza puedo citar la interacción que se propone pero que a su vez evidencia una debilidad y que es el hecho de no haber o no percibirse actividades que tengan por objeto remarcar o delinear dicha interacción. Como debilidades más notorias considero que las actividades propuestas no terminan de estimular la creatividad de los participantes , dichas actividades están más relacionadas con e-learning 1.0: por su parte y en cuanto a la evaluación , no están claros los criterios.

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